ПОЛОЖЕННЯ ПРО МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ

ПОЛОЖЕННЯ

            ПРО   МЕТОДИЧНЕ   ОБ’ЄДНАННЯ

ВЧИТЕЛІВ   -   ПРЕДМЕТНИКІВ

 Жовтоводської спеціальної загальноосвітньої школи

1.   ЗАГАЛЬНІ   ПОЛОЖЕННЯ 

1.1.      Це положення регламентує діяльність методичних  об’єднань вчителів – предметників Жовотоводськоїї спеціальної  загальноосвітньої школи . Методичні   об’єднання вчителів — предметників школи є структурним підрозділом науково - методичної служби школи.

1.2.      МО створюється за наявності не менше трьох вчителів, що викладають один або декілька предметів одного профілю.

1.3.      МО у своїй роботі керується Конституцією України, Конституцією ООН про права дитини, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», іншими законодавчими і нормативно - правовими актами України, а також цим Положенням.

1.4.      Керівництво МО здійснює керівник.

1.5.      Загальний контроль за роботою МО здійснює заступник директора з навчально -

виховної роботи.

1.6.  Уся діяльність МО  здійснюється на основі педагогічного аналізу, планування роботи
як на поточний період, так і на перспективу   згідно   розвитку школи за   цим
Положенням. 

2.   ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ МО 
2.1.  МО здійснює свою діяльність відповідно до основних завдань загальної середньої освіти .

2.2.  Створює умови для розвитку творчого потенціалу   педагогів.

2.3.  Координує роботу вчителів - предметників спрямовану на виконання завдань навчально - виховного процесу в школі.

2.4.  Забезпечує умови для якісного засвоєння учнями програмового матеріалу.

3. ЗМІСТ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ МО  ВЧИТЕЛІВ - ПРЕДМЕТНИКІВ 

3.1.    Обов'язки керівника МО покладаються на педагогічного працівника Жовтоводської спеціальної загальноосвітньої школи , який має вищу педагогічну освіту, рівень педагогічної підготовки якого дозволяє виконувати ці обов'язки.

3.2.    Проводить проблемний аналіз навчально - виховного процесу.

3.3.Подає пропозиції з організації та змісту діяльності педагогів, орієнтованих   на поліпшення засвоєння учнями навчального матеріалу згідно з державними освітніми стандартами.

3.4.    Проводить первісну експертизу суттєвих змін, які вносять вчителі - предметними до навчальних програм і які забезпечують засвоєння учнями вимог державних освітніх стандартів.

3.5.Подає пропозиції з організації та змісту атестації вчителів.

3.6.    Розробляє методичні рекомендації на допомогу вчителям - предметникам, учням та їх батькам для кращого засвоєння відповідних предметів та курсів підвищення культури навчальної діяльності, дотримання режиму праці та відпочинку.

3.7.        Організовує роботу методичних семінарів, дефектологічних семінарів з метою підвищення самоосвіти вчителів - предметників .

3.8.        Займається інтеграцією нових навчальних програм у цілісний навчальний план школи.

3.9.        Аналізує хід та результати інноваційної діяльності.

3.10.  Прогнозує зміни потреб у науково - методичному забезпечення навчальної діяльності за своїм профілем.

3.11.  Здійснює керівництво дослідницькою та експериментальною роботою вчителів.

3.12.  Організовує творчі конкурси, звіти вчителів - предметників.

3.13.  Подає пропозиції з поліпшення науково -методичної роботи в школі, діяльності науково - методичної ради.

3.14.  Розробляє методичний інструментарій для встановлення ефективності дослідницької   та експериментальної роботи..

3.15.  У своїй роботі МО підзвітні педагогічній раді.

3.16.  МО має право :

подавати пропозиції щодо поліпшення навчального

процесу в школі;

звертатись за консультаціями з проблем навчання та

навчальної діяльності учнів до заступника директора школи з НВР;

ставити питання про заохочення своїх членів за успіхи у роботі, активну

участь в інноваційній діяльності;

готувати свої пропозиції під час проведення атестації вчителів;

ставити питання про публікацію матеріалів про кращий досвід робот,

накопичений в рамках МО

рекомендувати своїм учасникам різні форми підвищення кваліфікації

за межами школи.